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Este documento de investigación tiene como finalidad analizar la sobreprotección infantil que se genera por parte de los padres de familia y sus repercusiones en el desarrollo emocional de los infantes de Primero de Básica. Cabe señalar que el trabajo de investigación estuvo orientado en base a un enfoque cualitativo, su alcance fue de tipo descriptivo y explicativo, el método que se aplicó para la investigación corresponde al método etnográfico, el cual constó de tres momentos. De igual manera se procedió a llevar a cabo como técnica de investigación la entrevista y como instrumento se aplicó un cuestionario en base a preguntas abiertas. La población muestra a quien se ejecutó la entrevista fue: dos docentes de inicial y dos psicólogas infantiles. A partir de las entrevistas efectuadas, se obtuvo información relevante en base a las causas que originan los comportamientos sobreprotectores en los progenitores de los párvulos, de igual manera se obtuvo datos importantes con relación a las consecuencias que se producen en el desarrollo emocional de los párvulos a raíz de la sobreprotección infantil. Finalmente para culminar con el trabajo de investigación se concluyó que existen diversas causas que con llevan a los padres de familia a efectuar estos comportamientos en sus hijos, a continuación se mencionará brevemente algunas de estas causas: temor a que el párvulo sufra algún contratiempo durante su niñez, también puede originarse debido a que el padre o la madre fueron sujetos sobreprotegidos en su infancia, también es esencial conocer e identificar las consecuencias que se desencadenan a raíz de esta problemática haciendo hincapié en el desarrollo emocional de los párvulos. Cabe señalar que el desarrollo emocional de un infante es primordial, porque en el edifica diversos procesos que le brindarán la oportunidad de adquirir diversas habilidades para desenvolverse por sí solo. The purpose of this research document is to analyze the child overprotection that is generated by parents and its repercussions on the emotional development of infants in First Grade. It should be noted that the research work was oriented based on a qualitative approach, its scope was descriptive and explanatory, the method that was applied for the investigation corresponds to the ethnographic method, which consisted of three moments. In the same way, the interview was carried out as a research technique and a questionnaire based on open questions was applied as an instrument. The sample population to whom the interview was carried out was: two initial teachers and two child psychologists. From the interviews carried out, relevant information was obtained based on the causes that originate the overprotective behaviors in the parents of the infants, in the same way important data was obtained in relation to the consequences that occur in the emotional development of the infants. as a result of child overprotection. Finally, to culminate with the research work, it was concluded that there are various causes that lead parents to carry out these behaviors in their children, some of these causes will be briefly mentioned below: fear that the child will suffer a setback during his childhood, it can also originate because the father or mother were overprotected subjects in their childhood, it is also essential to know and identify the consequences that are triggered as a result of this problem, emphasizing the emotional development of infants. It should be noted that the Emotional development of an infant is paramount, because it builds various processes that will provide the opportunity to acquire various skills to function on its own. |
