| Popis: |
Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Universitário Egas Moniz As emergências médicas são situações agudas e críticas e que representam risco imediato de vida para o doente, caso não sejam tratadas com a devida prontidão. Embora sejam acontecimentos raros cabe ao Médico Dentista e a toda a sua equipa ter capacidade de os evitar, reconhecer e abordar. Na prática clínica do Médico Dentista, torna-se comum o atendimento de pacientes portadores de diversas comorbilidades e polifarmácia. Assim, o Médico Dentista é obrigado a adotar determinadas precauções, antes de iniciar qualquer procedimento dentário. Todavia, ao longo da formação académica, a abordagem a esta problemática nem sempre é aprofundada. Com este trabalho, pretende-se apresentar uma proposta de algoritmos de reconhecimento e atuação, assim como métodos e soluções para a abordagem de acontecimentos emergentes. Adicionalmente, sugerem-se exercícios de simulação de situações de emergência em consultório que visam a aplicabilidade de toda a informação teórica, numa vertente prática, preparando assim Médicos Dentistas para tais situações. Desta maneira, a revisão narrativa pretende sugerir e fornecer orientação aos Médicos Dentistas sobre modos de atuação para evitar eventos problemáticos e para responder convenientemente quando os mesmos sucedem. Medical emergencies are acute and sensitive situations that represent an immediate threat to patients’ lives, if not attended in due course. Though rare, it is the dentists, and respective teams’ duty to identify, treat and prevent these medical emergencies. Both dentist practices and dentistry student practices often attend to patients with different comorbidities and polypharmacy, forcing, therefore, an increase in the level of required care. The dentist is obliged to adopt certain precautions before starting any dental procedure. In academic training, this problem is not discussed in depth. With this work, we intend to present a proposal of algorithms for recognition and action, as well as methods and solutions for approaching emerging events. Additionally, exercises to simulate emergency situations in the practice are suggested, aiming at the enacting of all the theoretical content, in a practical aspect, thus preparing students for such situations. In this way, the narrative review intends to suggest and provide guidance to the Dentists on ways of acting to avoid problematic events and to respond conveniently when they happen. |
