Who’s Learning?: Using Library Instruction and Office Statistics to Plan for the Future

Autor:	Lederer, Naomi, Feldmann, Louise
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2011
Předmět:	WILU 2011
Popis:	Other no
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1676::8257ae963b63cfe351a46bee68ffb17e https://hdl.handle.net/10294/5715 Zobrazit plný text záznamu