Análisis de los Planes de Estudio de Formación del Profesorado de Música: México y Centroamérica

Autor:	Cisneros-Cohernour, Edith, Canto Herrera, Pedro J.
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2011
Předmět:	Educación musical México América Central Central America Evaluación de programas Music education Program evaluation Mexico
Popis:	Este artículo presenta los resultados del análisis de los planes de estudio de formación del profesorado en educación musical de México y de América Central. El estudio es parte del proyecto: Evaluación de los Planes de Estudio de Formación del profesorado en Educación Musical (EVEDMUS). La recolecta de datos involucró análisis documental y una encuesta a coordinadores de los planes de estudio de Costa Rica, Guatemala, Honduras, Nicaragua, México, y Panamá. This article presents the findings of a study analyzing the plans of music teacher preparation programs in Mexico and Central America. The study is part of the project Evaluation of Curriculum Plans of Music Teacher Education Programs. Data collection involved document analysis and a survey to coordinators of curriculum plans from Costa Rica, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Mexico, and Panama. Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) Universidad de Granada
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::a0b0379d0f7a2ab8d5d452bff81cf6b4 http://hdl.handle.net/10481/6981 Zobrazit plný text záznamu