E-Service-Learning. Video library proposal for educational innovation

Autor: Hervás Torres, Mirian, Soto Solier, Pilar Manuela, Bellido González, María Mercedes
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2022
Předmět:
Popis: Higher Education immersed in the process of digital literacy has the challenge of promoting its understanding and development in an inclusive way. "Educational and interactive Storytelling Video Library" is created, a repository of audiovisual, interactive and digital educational materials to improve executive functions, language and values through the methodology of E-Service-Learning and TICs. Materials created by university students to be implemented in the early childhood education stage and aimed at facilitating teaching work in a digital and inclusive society. Resulting in an educational environment that generates a network between University, School and Family where knowledge is shared and transferred.
La Educación Superior inmersa en el proceso de alfabetización digital tiene el reto de favorecer su comprensión y desarrollo de forma inclusiva. Se crea “Videoteca de Storytelling educativas e interactivas”, repositorio de materiales educativos audiovisuales, interactivos y digitales para mejorar las funciones ejecutivas, lenguaje y valores mediante la metodología de E-Aprendizaje-Servicio y TICs. Materiales creados por alumnado universitario para ser implementados en la etapa de educación infantil y dirigidos a facilitar la labor docente en una sociedad digital e inclusiva. Resultando un entorno educativo que genera una red entre Universidad, Escuela y Familia donde se comparten y transfieren conocimientos.
Proyecto de la Universidad de Granada Medialab (2021) “Videoteca de Storytelling educativas e interactivas con acceso abierto: E-Aprendizaje-Servicio”, el cual está vinculado a los proyectos FEJYLEN (2020) (INV-INC123-2020) “Aprendizaje-Servicio en la Universidad de Granada. Desarrollo de las funciones ejecutivas y del lenguaje en aulas inclusivas de Educación Infantil y FEJYLENVAL (2021) (INV-INC139-2021) “Más Educación Inclusiva, más inclusión en la Educación. Un modelo de aprendizaje-servicio en la era digital para una Educación Inclusiva de calidad”.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: