Transforming Norwegian Teacher Education : The Final Report of the International Advisory Panel for Primary and Lower Secondary Teacher Education

Autor:	Cochran-Smith, Marilyn, Alexandersson, Mikael, Ellis, Viv, Grudnoff, Lexie, Hammerness, Karen, Oancea, Alis, Toom, Auli
Přispěvatelé:	Department of Education, The Centre for University Teaching and Learning (HYPE)
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2020
Předmět:	516 Educational sciences
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::6b6deb6428e6501d4f13d558b31a48ed http://hdl.handle.net/10138/315446 Zobrazit plný text záznamu