Elements pour l'étude du sens de la division

Autor:	Brousseau, Guy
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	1990
Předmět:	situaciones adidácticas didactical situations situaciones didácticas elementary school enseñanza primaria division adidactical situations división
Popis:	Estudio de Didáctica de las Matemáticas, elaborado en el COREM. Documento para enseñantes e investigadores. Artículo de Brousseau sobre el sentido de la división, en la escuela elemental; a partir de la observación de situaciones de enseñanza realizadas en la escuela J. Michelet de Talence (Bordeaux, Francia). Brousseau's article about the meaning of division, in the elementary school; based on observations of teaching situations at J. Michelet school in Talence (Bordeaux, Francia).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::af3c1ca969385c644eba3505c300b4af Zobrazit plný text záznamu