Millora educativa a l’assignatura de Tecnologia

Autor: Martínez Villarreal, Lorena
Přispěvatelé: Marqués Andrés, Mercedes, Universitat Jaume I. Departament d'Enginyeria i Ciència dels Computadors
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2019
Předmět:
Popis: Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP129. Curs: 2018/2019. La modalitat escollida per al TFM ha estat la millora educativa, aquesta s’ha dut a terme durant la segona part del pràcticum, i la metodologia emprada ha estat la investigació-acció. Aquesta millora es va implementar en la matèria de Tecnologies de primer de l’ESO, a l’institut Francesc Tàrrega de Vila-real durant el període de pràctiques durant el curs 2013/ 2014. En aquest TFM es mostren els resultats de la implementació de la metodologia didàctica flipped classroom i com aquesta ens permet utilitzar el temps de classe per poder realitzar activitats orientades a millorar la participació i l’interés de l’alumnat. Es van dissenyar 10 activitats per a les 5 sessions en les quals es va desenvolupar la unitat assignada. En 2 de les activitats proposades en les quals calia fer la tasca a casa per poder treballar-lo després a classe, es va haver de modificar el plantejament perquè no es va obtenir el resultat desitjat. També es van fer activitats relacionades amb el visionament de vídeos i amb xicotets experiments. Malgrat els canvis que es van haver de fer inicialment, es pot considerar que, en general, es van assolir els objectius fixats en el pla d’acció. També es proposen, al final, possibles millores a fer detectades durant el desenvolupament de la unitat.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: