| Autor: |
Blondeau, Marc, Laurent, Anaïs, Van Nieuwenhoven, Catherine |
| Přispěvatelé: |
UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies |
| Jazyk: |
francouzština |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Formation et Pratiques d’enseignement en question, Vol. 27, no.1, p. 245-265 (2021) |
| Popis: |
Cet article rend compte d'une recherche qui vise à comprendre comment des entretiens d'autoconfrontation, menés dans le cadre d'une recherche doctorale, ont contribué au développement professionnel des participants alors qu'ils étaient destinés à récolter des données uniquement. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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