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The present work – Literacy: From School to Work – is a brief incursion in the domain of literacy and it aims to contribute to its better understanding and differentiation from other similar concepts, emphasizing the functional role of literacy. From this point of view, the challenges of literacy research are discussed, and some considerations on the development of an intervention model are presented, towards the promotion of an effective daily life performance, as well as individuals’ psychosocial well-being. O presente trabalho – Literacia: da Escola ao Trabalho – é uma breve incursão no domínio da literacia, com o objectivo de apresentar e discutir o conceito, distinguindo-o, ainda, de outros afins e enfatizando o seu carácter funcional. Nesta perspectiva, os autores procuram, de seguida, problematizar os desafios da investigação neste domínio, bem como os da construção de um modelo de intervenção que, mesmo que simples, possa ser um contributo para a facilitação da execução das tarefas do existir quotidiano, logo, também, para a promoção do bem-estar psicossocial dos indivíduos. |
