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Trabajo fin de estudios de la especialidad de Composición del Conservatorio Superior "Eduardo Martínez Toner" At a time when humanity has turned its activity into programming, is it is necessary to delve into the place where the figure of the composer resides. This place cannot be to understand without a study of the instruments used for the musical production in the world. professional environments. Thanks to the miracles of technology, these today are unfolding effectively in the virtual environment and are therefore very accessible to those interested. in musical creation. By means of the process of production of a work previously The main instruments and their uses will be explained in an orderly manner. In order to justify the actions carried out in a protocol way, printing in the objective knowledge of acoustics, as well as appreciations and judgments about the acoustics. personal perception of the process, with the intention of reconciling the scientific environment with the creative, giving space, finally, to the creation of an own criterion. The work is there, essentially designed for an academic environment, aspiring to extend the knowledge from the composition student to a multidisciplinary world where he or she can apply his or her creativity not only in the framework of musical language, but also in the acoustics of the work itself. En una época donde la humanidad ha volcado su actividad en la programación, es necesario ahondar en el lugar donde la figura del compositor reside. Este lugar no se puede comprender sin un estudio de los instrumentos utilizados para la producción musical en los entornos profesionales actuales. Gracias a los milagros de la técnica, éstos hoy se desenvuelven eficazmente en el entorno virtual y son, por lo tanto, muy accesibles para aquellos interesados en la creación musical. Mediante el proceso de producción de una obra previamente compuesta, se irá explicando de manera ordenada los principales instrumentos y sus usos para, después, de forma protocolaria, justificar las acciones llevadas a cabo, imprimiendo en ellas tanto el conocimiento objetivo de la acústica, como apreciaciones y juicios sobre la percepción personal del proceso, con la intención de compaginar el ámbito científico con el creativo, dando espacio, finalmente, a la creación de un criterio propio. El trabajo está, esencialmente, diseñado para un entorno académico, aspirando a extender el conocimiento del estudiante de composición a un mundo multidisciplinar donde pueda aplicar su creatividad no solo en el marco del lenguaje musical, sino en la propia acústica de la obra. |
