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Ce travail, sous-tendu par le constat d'un manque de moyens pour évaluer la prosodie émotionnelle en français, a donné lieu à la création d'un nouvel outil d'évaluation permettant de tester l'estimation de l'adéquation de la prosodie émotionnelle en référence à un contenu sémantique (congruent ou non). Le matériel, élaboré sur quatre états émotionnels (joie, colère, tristesse et neutre) a été validé auprès d'une population contrôle de 48 sujets, répartis en trois groupes d'âge (40-59 ans, 60-75 ans et 76 ans et +). Les participants devaient, en se basant uniquement sur l'intonation de la voix, juger de l'intensité émotionnelle de phrases congruentes (prosodie et contenu convergeant vers la même interprétation) et incongruentes (prosodie et contenu s'opposant). Bien que le travail présente de nombreux biais méthodologiques, il a toutefois permis de mettre en évidence des effets intéressants. Les résultats montrent que le conflit cognitif qui résulte d'une situation d'incongruence a un effet délétère sur les performances des sujets : (1) le taux de réponses correctes chute drastiquement en situation d'incongruence et (2) les temps de réponse sont significativement plus lents. Dans les cas où les sujets n'identifieraient pas correctement la prosodie émotionnelle, nous avons postulé que leurs réponses tendraient à être influencées par le contenu sémantique de la phrase, qu'ils seraient en quelque sorte « happés » par celui-ci. Les résultats à cette hypothèse sont toutefois mitigés et elle n'est véritablement confirmée que pour l'émotion de colère. L'objectif de la présente recherche étant la création d'un outil clinique utile au dépistage des troubles fins de la prosodie émotionnelle, l'épreuve a dans un deuxième temps été administrée à un patient avec des lésions cérébrales à prédominance hémisphérique droite. Les résultats montrent des patterns de réponses analogues aux sujets-contrôle avec toutefois des performances plus faibles en situation d'incongruence et une influence notable du contenu sémantique pour interpréter l'intention communicative du locuteur. |
