| Autor: |
Aeby Daghe, Sandrine, Leopoldoff Martin, Irène, Sales Cordeiro, Glaís, Schneuwly, Bernard, Thevenaz-Christen, Thérèse, Toulou, Simon |
| Jazyk: |
francouzština |
| Rok vydání: |
2015 |
| Předmět: |
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| Popis: |
Le présent rapport comprend une étude documentaire et de l'analyse comparée élaborée dans le cadre du projet BIE financé par le Partenariat mondial pour l'éducation « Les résultats de l'apprentissage dans les premières années de la scolarité : intégration du curriculum, enseignement, supports d'apprentissage et évaluation ». Il rend compte de deux activités de recherche complémentaires : une étude internationale sur l'enseignement de la lecture et les curricula pour enseigner la lecture, plus particulièrement en langue seconde ; et une analyse des pratiques enseignantes dans trois pays d'Afrique subsaharienne : Burkina Faso, Niger et Sénégal. Il est construit en trois parties. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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