| Přispěvatelé: |
Kavaliauskienė, Giedrė, Lesauskaitė, Vita, Mauricienė, Vilma, Krutulytė, Gražina, Patinskienė, Liucija, Švedienė, Ligija, Poderys, Jonas, Lithuanian University of Health Sciences |
| Popis: |
Tyrimo tikslas – ištirti kūrybinių metodų taikymo ergoterapijoje efektyvumą, ugdant sergančiųjų psichikos ligomis bendravimo įgūdžius. Uždaviniai: (1) įvertinti sergančiųjų psichikos ligomis bendrą elgesį pradžioje ir pabaigoje ergoterapijos taikant kūrybinius ir nekūrybinius metodus, (2) įvertinti sergančiųjų psichikos ligomis tarpasmeninį elgesį pradžioje ir pabaigoje ergoterapijos taikant kūrybinius ir nekūrybinius metodus, (3) įvertinti sergančiųjų psichikos ligomis užduočių atlikimo kokybę pradžioje ir pabaigoje ergoterapijos taikant kūrybinius ir nekūrybinius metodus. Metodika: Tyrimas buvo vykdomas 2012 m. kovo-birželio mėn. Kauno rajono Vilkijos neįgaliųjų sąjungoje, Vilkijos PSPC ir UAB „Neuronas“ įstaigoje. Tyrime dalyvavo 32 sergantys psichikos ligomis tiriamieji(amžius nuo 22 iki 71 metų): moterys 71,9 proc. (n=23) ir 28,1 proc. (n=9) vyrai. Visiems tiriamiesiems buvo taikoma ergoterapija grupėse: tiriamųjų grupėje taikyti kūrybiniai, o kontrolinėje grupėje – nekūrybiniai metodai. Vyko 10 ergoterapijos užsiėmimų, pora kartų savaitėje. Veiklos trukmė – 1 val. Visi tiriamieji buvo vertinami tyrėjo sukurta anketa ir „Visapusiško užimtumo terapijos vertinimo skale“ (angl COTE). Rezultatai. Tyrimo metu taikant kūrybinius ir nekūrybinius metodus ergoterapijoje ugdant respondentų bendrą elgesį (BE), tarpasmeninį elgesį (TE) ir užduoties atlikimo elgesį (UAE) užduoties atlikimo metu nustatėme, kad: BE – efektyvūs nekūrybiniai metodai ugdant respondentų... [toliau žr. visą tekstą] Objectives: (1) to evaluate the general behaviour of people with mental disorderat the beginning and at the end of occupational therapy by applying creative and non-creative methods; (2) to evaluate interpersonal behaviour of people with mental disorder at the beginning and at the end of occupational therapy by applying creative and non-creative methods; (3) to evaluatethe quality of task performance at the beginning and at the end of occupational therapy by applying creative and non-creative methods. Methods: The research was carried out in Vilkija during March–June, 2012, at the Alliance for People with Disabilities in Kaunas District, Vilkija Primary Health Care Centre, and UAB Neuronas (Ltd.). 32 participants with mental disorder (age between 22 and 71) were involved in the research: 71.9 per cent (n=23) of women and 28.1 per cent (n=9) of men. Occupational therapy in groups was applied for all individuals in the study: in the research group, the creative methods were employed, whereas in the control group, the non-creative methods were applied. There were 10 sessions of occupational therapy, twice a week. The duration of the activity was 1 hour. All individuals in the study were assessed by the researcher’s questionnaire and the Comprehensive Occupational Therapy Evaluation Scale (COTE scale). Results. During the research, applying creative and non-creative methods in occupational therapy for the development of respondents’ General Behaviour (GB), Interpersonal... [to full text] |
