Proyecto Ensamblando en Colombia
| Autor: | Kreime, Pablo, Gómez Morales, Yuri Jack, Ashmore, Malcolm, Miranda Canal, Néstor, Pérez Bustos, Tania, Vinck, Dominique, Amaya, José Antonio, Carvajal Marín, Luz Mery, Castro-Gómez, Santiago, Camargo Uribe, Juan Arturo, Dávila Dávila, Juan Manuel, Sebastián, Díaz Ángel, Duque Muñoz, Lucía, Durán-Sánchez, María Fernanda, García Álvarez, Claudia María, González Ortiz, Iván Darío, Granada Rojas, Carlos Mauricio, Guerra Sánchez, Sebastián, Herrnstein Smith, Barbara, Jaraba Barrios, Bruno, Jasanoff, Sheila, Mora-Gámez, Fredy, Muñoz Arbeláez, Santiago, Nieto Olarte, Mauricio, Obregón Torres, Diana, Pulido-Martinez, Hernán Camilo, Restrepo Forero, Olga, Sáenz Obregón, Javier, Saldarriaga Vélez, Óscar, Sierra Merlano, Rita Magola, Simancas Mendoza, Estela, Tuñón Pitalua, Martha Cecilia, Valderrama pineda, Andrés Felipe |
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| Přispěvatelé: | Durán, María Fernanda, Zuluaga, Santiago, Unfried, Ángel, Martínez-Villalba, Ignacio, Restrepo Forero, Olga |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Epistemología social
Investigación Interdisciplinaria y desarrollo 1 Filosofía y psicología / Philosophy and psychology 3 Ciencias sociales / Social sciences Opinión pública 12 Epistemología causalidad género humano / Epistemology Sociología del conocimiento 37 Educación / Education Sociología de la ciencia |
| Popis: | Los dos volúmenes de esta obra reúnen los resultados del proyecto ganador de la «Convocatoria nacional de proyectos bicentenario 1810-2010 “Historia social de la ciencia, la tecnología y la innovación en Colombia: ciudadanía, saberes y nación”», lanzada por Colciencias en el 2009. El proyecto, titulado «Ensamblado en Colombia: producción de saberes y construcción de ciudadanías» se propuso estudiar la manera como se constituyen en el presente y se han constituido en el pasado «asuntos de interés público» que tienen una clara dimensión epistémica y ontológica, pues la producción de saberes nos interpela y convoca como académicos y como ciudadanos, como académicas y como ciudadanas. Se trata de comprender cómo se ensamblan saberes, naturalezas, tecnologías y ciudadanías y de ensayar diálogos de estilos, enfoques y miradas que reconozcan la alteridad, la multiplicidad y la heteroglosia como partes esenciales en y para la producción simultánea de conocimiento y formas de sociedad. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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