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[ESP] En la Región de Murcia, el sector de la educación en la economía social debe ser uno de los pilares en la consecución del “Objetivo de Desarrollo Sostenible número cuatro (ODS4)” de la “Organización de las Naciones Unidas (ONU)”, que aboga por una educación de calidad. La filosofía intrínseca a la educación en la “Entidades de la Economía Social (EES)”, puede transmitir una serie de valores y capacidades al alumnado que, posteriormente, reviertan en toda la sociedad y que nos haga más conscientes de la situación de crisis social y ambiental en la que nos encontramos. Además, puede dotarnos de las herramientas necesarias para implementar posibles soluciones a los problemas sociales y medioambientales actuales y futuros. [ENG] In the Region of Murcia, the education sector in the social economy must be one of the pillars in achieving the “Sustainable Development Goal number four (SDG4)” of the “United Nations Organization (UN)”, which advocates quality education. The intrinsic philosophy of education in the “Entities of the Social Economy (EES)”, can transmit a series of values and capacities to the students that, later, revert throughout the society and make us more aware of the social crisis situation and environmental in which we are. In addition, it can provide us with the necessary tools to implement possible solutions to current and future social and environmental problems. Facultad de Ciencias de la Empresa Universidad Politécnica de Cartagena |
