Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden
Přispěvatelé: | Budke, Alexandra [Hrsg.], Kuckuck, Miriam [Hrsg.] |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2017 |
Předmět: |
Fachdidaktik
Language skill Concept Formation Integration Method Vorbereitungsklasse Geography lessons Schulpädagogik Bilingual teaching Vocabulary Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer Technical language Sprachanalyse Sprachkompetenz Linguistic Competence Learning process Language for special purposes Foreigner Subject didactics Inclusion Unterrichtssprache Sprachförderung Pupils Schüler Materialsammlung Lernprozess Geografieunterricht Erziehung Schul- und Bildungswesen Wortschatz Language analysis Reflexion Textproduktion Alien Bilingualer Unterricht Specialized didactics Education Example for teaching ddc:370 Preparatory class Verbale Kommunikation Teaching of a special subject Ausländer Methode Fachsprache Bilingual education Teaching language Pupil Begriffsbildung Fachunterricht Unterrichtsbeispiel Geography Education Inklusion Teaching of geography |
Zdroj: | Münster ; New York : Waxmann 2017, 247 S. |
Popis: | Sprache ist ein wesentliches Medium jedes Unterrichts. Fachliches Lernen kann nur durch und mit Sprache gelingen. Der Zusammenhang von Sprache und Bildungserfolg bzw. -misserfolg ist schon seit Längerem bekannt. Daher muss sprachliche Förderung nicht nur im Deutschunterricht erfolgen, sondern ist auch Aufgabe des Faches Geographie. Sprachliches Lernen bedeutet aber nicht, zusätzlich zum fachlichen Lernen ein weiteres Spektrum zu fördern, sondern sprachliches und fachliches Lernen sollten miteinander einhergehen. Im Regelunterricht begegnet uns eine sprachlich heterogene Schülerschaft, auf die differenziert eingegangen werden sollte. Im bilingualen Geographieunterricht werden Fachinhalte in einer anderen Sprache vermittelt, sodass auch hier sprachliche Hilfestellungen nötig sind. Aktuell wird auch in den Sprachlern-/Willkommensklassen angepasstes geographiedidaktisches Rüstzeug benötigt. In diesem Band werden didaktische Methoden, Medien und Materialien zu unterschiedlichen Unterrichtsthemen verschiedener Klassenstufen für einen sprachsensiblen Geographieunterricht, für den bilingualen Unterricht oder für den Geographieunterricht in Willkommensklassen vorgestellt. (DIPF/Orig.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |