Selbstoptimierung, Selbstverwirklichung, investive Statusarbeit. Zur Verkopplung dreier Praxisformen
| Autor: | Gülzau, Fabian, Mau, Steffen |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Leistungssteigerung
Erziehung Schul- und Bildungswesen Sozialer Status Education within the family Individual Schulpädagogik Verhalten Familienerziehung Education Leistung Expectancy ddc:370 Allgemeine Erziehungswissenschaft Achievement gain Erziehungsstil Selbstverwirklichung Individuum Kind of upbringing Achievement Social status Soziale Schicht Self-realization Wettbewerb Self Actualisation Family education Erwartung |
| Zdroj: | Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 1, S. 29-35 |
| Popis: | Die Autoren schlagen aus soziologischer Perspektive zwei konzeptionelle Achsen für die Analyse von Optimierungsprozessen vor: Die eine Achse bildet den Pol der Selbstentfaltung, die andere den Pol der Statusarbeit. Optimierungspraktiken - dies wird am Beispielen elterlicher Erziehungsarbeit illustriert - sind nie nur das eine oder das andere, sondern beides in unterschiedlichen Mischungsverhältnissen, was zu Vorsicht gegenüber generalisierenden Interpretationen von Optimierungspraktiken gemahnt. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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