The pandemic in research at universities of teacher education. An essay in the sociology of science
Autor: | Brosziewski, Achim |
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Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: |
Forschung
Erziehung Schul- und Bildungswesen Pandemie Research Wissenschaftsbetrieb COVID-19 Pädagogische Hochschule Education Coronavirus Effekt College of education ddc:370 Forschungsarbeit Ressourcenmanagement Teachers' college Schweiz Auswirkung Teacher training college Forschungseffizienz Bildungsorganisation Bildungsplanung und Bildungsrecht Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Switzerland |
Zdroj: | Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 39 (2021) 3, S. 396-405 |
Popis: | Der Beitrag untersucht, welche speziellen Folgen die Covid-19-Krise in den Forschungen auslöst, die an den Pädagogischen Hochschulen der Schweiz institutionalisiert sind. Zum einen betreffen die eingeführten Kontaktbeschränkungen alle Erhebungsformate, die systematisch in die Formen von Schule und Unterricht integriert sind. Daraus folgen Schwierigkeiten im Ressourcenmanagement sowie besondere Probleme in der Kontrolle zentraler Untersuchungsvariablen. Zum anderen steht auf dem Prüfstand, wie die an den Pädagogischen Hochschulen vertretenen Wissenschaftsdisziplinen gerüstet sind, in einer turbulenten Gesellschaftslage erfolgreiche Forschung einzuleiten. (DIPF/Orig.) This article examines the specific consequences of the Covid-19 crisis in research that is institutionalized at Swiss universities of teacher education. First, the current contact restrictions affect all research formats that are systematically integrated into the forms of schooling and teaching. This results not only in difficulties in resource management but also in particular problems concerning the control of central research variables. Second, the Covid-19 crises raises the question as to how the scientific disciplines that are represented at universities of teacher education are structurally equipped to mobilize successful research in exceptional societal settings. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |