'Ja, wenn wir schon in diesem digitalen Zeitalter angekommen sind' - Rekonstruktion studentischer Perspektiven auf Digitalisierung
| Autor: | Aksoy, Filiz, Pensel, Sabrina, Hofhues, Sandra |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Digitalisierung
Interpretation of literature student Auswertung Erziehung Schul- und Bildungswesen Empirical research Data analysis Digitale Medien Reflexion Educational research Handlungsmuster Education ddc:370 Medienpädagogik Mediennutzung Hochschulforschung Male student Bildungsforschung Partizipation Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Utilisation of media Dokumentarische Methode Utilization of media Academic research Gruppendiskussion Digitalization Group discussion Einstellung Forschungsprojekt Empirische Forschung Rekonstruktion |
| Zdroj: | Bauer, Reinhard [Hrsg.]; Hafer, Jörg [Hrsg.]; Hofhues, Sandra [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]; Wannemacher, Klaus [Hrsg.]: Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven. Münster ; New York : Waxmann 2020, S. 69-81.-(Medien in der Wissenschaft; 76) |
| Popis: | In der Bildungs-/Hochschulforschung zur "Digitalisierung" finden Handlungsmuster Studierender wenig Beachtung. Obwohl Studierende die größte Adressat*innengruppe digitaler Lehr-Entwicklungsszenarien bilden, werden auf sie gerichtete Annahmen zur Flexibilisierung und Optimierung des Lernens eher fortgeschrieben, als dass sie mit den Studierenden gemeinsam offengelegt würden. Geht es um die Studierenden, muss der forschungsparadigmatische bzw. -methodische Blick also zwangsläufig erweitert werden. Der Artikel bietet anhand des BMBF-geförderten You(r) Study-Forschungsprojekts einen methodischen Beitrag zur Möglichkeit der Erfassung subjektiver Einstellungen Studierender. Diskutiert wird, inwieweit mit der dokumentarischen Methode die Handlungsorientierungen/-muster Studierender rekonstruiert werden und ihre "Position" zu Medien, Studium und Hochschule(n) hierdurch sichtbar wird. Gefragt wird schließlich nach Optionen zur Einbindung Studierender in die Bildungs-/Hochschulforschung zur Digitalisierung. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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