24 Konzepte - 1 Strategie? Zur Vielfalt von Digitalisierung an einer Volluniversität
Autor: | Henze, Simone, Lippold, Susanne, Ricken, Judith, Salden, Peter |
---|---|
Jazyk: | němčina |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: |
Digitalisierung
Studium Erziehung Schul- und Bildungswesen Konzept University development Apprenticeship Strategy Hochschulentwicklung Academic sector E-learning Experte University department Education University teaching Virtual learning ddc:370 Strategie Medienpädagogik Academic studies Fachbereich Hochschulforschung und Hochschuldidaktik Fundamental concepts Workshop Higher education lecturing University Praxisbericht Report of personal experience Erfahrungsbericht Universität Digitalization Lectureship Konzeptentwicklung Bochum Lehre Hochschullehre University lecturing |
Zdroj: | Bauer, Reinhard [Hrsg.]; Hafer, Jörg [Hrsg.]; Hofhues, Sandra [Hrsg.]; Schiefner-Rohs, Mandy [Hrsg.]; Thillosen, Anne [Hrsg.]; Volk, Benno [Hrsg.]; Wannemacher, Klaus [Hrsg.]: Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven. Münster ; New York : Waxmann 2020, S. 286-296.-(Medien in der Wissenschaft; 76) |
Popis: | Wohin führt es, wenn eine Digitalisierungsstrategie für Studium und Lehre ausgehend von den einzelnen Fächern bzw. Disziplinen entwickelt wird? An der Ruhr-Universität Bochum erfassten im Jahr 2017 alle Fakultäten und Zentralen Wissenschaftlichen Einrichtungen (ZWE) den Ist-Zustand zur Digitalisierung in Studium und Lehre für ihren jeweiligen Bereich. Darauf aufbauend erstellten sie jeweils fachspezifische Digitalisierungskonzepte. Diese bildeten die Grundlage der universitätsweiten Strategie der RUB. Vorangegangen war eine Diskussion auf zentraler Ebene unter Einbezug von Lehrenden und Studierenden unabhängig von der Fakultätszugehörigkeit. In ihrem Praxisbericht stellen die Autorinnen und der Autor Erfahrungen mit den zentralen und fakultätsinternen Diskussionen dar. Sie zeigen, wie heterogen die Zugänge zur Digitalisierung an einer Volluniversität sind, welche Vorbehalte es gibt und wie gangbare Lösungen für einen gemeinsamen Weg gefunden werden können. (DIPF/Orig.) |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |