Quels moyens pour lutter contre l'échec scolaire en France ? Étude de cas : la réforme des rythmes scolaires de 2013
| Autor: | Golubeva, Darja |
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| Přispěvatelé: | Robin, Gabrielle Marie Christine, juhendaja, Van den Boosche, Éléonore Marie Jeannine, juhendaja, Tartu Ülikool. Filosoofiateaduskond, Tartu Ülikool. Prantsuse keel ja kirjandus |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2015 |
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| Popis: | Käesoleva bakalaureusetöö teemaks on “2013. a. uus koolireform Prantsusmaal: meetmed õpilaste koolist väljalangemise vähendamiseks“. Uurimise käigus leitakse vastus küsimusele, kas uus koolireform võimaldab lahendada probleeme, peamiselt õpilaste väljalangevust, mis olid õppesüsteemis enneselle läbi viimist. Ce mémoire s’intitule «Quels moyens pour lutter contre l'échec scolaire en France ? Étude de cas : la réforme des rythmes scolaires de 2013 ». Travailler sur un sujet lié à l’éducation nous a semblé très utile. C’est pourquoi nous avons décidé d’y consacrer notre mémoire et de nous concentrer plus précisemment sur les inconvénients du système éducatif français. Puisque l’éducation joue un rôle important dans la société moderne, il est nécessaire que les écoles françaises soient capables de donner des connaissances aux enfants à un niveau satisfaisant. Ces connaissances doivent être accessibles dès le début de la scolarité, c’est pourquoi nous trouvons utile d’étudier le système éducatif dans les écoles élémemtaires. http://www.ester.ee/record=b4581128*est |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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