Relations between the concept-type preference and the learning task solving success

Autor:	Ots, Aivar
Přispěvatelé:	Toomela, Aaro, 1961-, juhendaja, Tartu Ülikool. Haridusteaduskond, Tartu Ülikool. Pedagoogika osakond
Jazyk:	estonština
Rok vydání:	2004
Předmět:	kultuur-ajalooline psühholoogia probleemide lahendamine mõtlemine magistritööd infotöötlus (psühh.) õpivõimed õpitulemused kognitiivne areng
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::906238ef74c18da23c5df1621d6778b0 http://hdl.handle.net/10062/1095 Zobrazit plný text záznamu