Gramática inglesa y memes: percepciones de una experiencia gamificada en el aula de lengua extranjera
| Autor: | Frigolé, Neus, Suárez, Maria del Mar, Gesa Vidal, Ferran |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Popis: | Objetivo: Determinar las percepciones de los estudiantes acerca de los memes como herramienta para consolidar la gramática en el aula universitaria de lengua extranjera. Participantes: • 74 estudiantes de Magisterio de Educación Infantil y Primaria (MEIP) que cursaban la asignatura obligatoria de inglés como lengua extranjera. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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