POČETNO OPISMENJAVANJE
| Autor: | Košir, Špela |
|---|---|
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje Volume 6 Issue 11 |
| ISSN: | 2623-7237 |
| Popis: | Učenici prvog razreda devetogodišnje osnovne škole susreću se s procesom opismenjavanja. Pritom se različiti učenici suočavaju s različitim izazovima. Stoga je važno da učitelj na samom početku opismenjavanja učenicima ponudi niz zadataka koji mogu unaprijediti njihove vještine i sposobnosti potrebne za čitanje i pisanje. Djeca se također razlikuju po sposobnosti praćenja uputa i razini pažnje koju imaju u ovoj razvojnoj fazi. Međusobno se razlikuju i po grafomotorici, vizualnom razlikovanju. Uostalom, učenici dolaze iz različitih sredina i sa sobom donose različite navike i sposobnosti. O tim navikama i sposobnostima, koje su djeca stekla tijekom procesa socijalizacije, kasnije ovisi kako će napredovati u procesu opismenjavanja. Kako bi proces opismenjavanja bio što lakši, razni stručnjaci razvili su niz dodatnih zadataka i vježbi iz pojedinih područja koja utječu na opismenjavanje. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|