ZNANOST KAO POTICAJ ZA KREATIVNI POKRET
| Autor: | Marjetka Novak |
|---|---|
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje Volume 4 Issue 6 |
| ISSN: | 2623-7237 |
| Popis: | Kreativni pokret aktivan je pristup učenju i poučavanju različitih sadržaja uz pomoć tijela. Definiran je kao pristup ili način rada u kojem djeca kretanjem izražavaju, oblikuju i stvaraju različite obrazovne sadržaje. Učenici u prvoj trijadi imaju veliku potrebu za kretanjem. Psihologija razvoja odavno je utvrdila da kretanje snažno utječe na mentalni razvoj. Događaji u prirodi i izravan kontakt s živom i neživom prirodom motiviraju djecu na otkrivanje novih načina kretanja, razvijanje orijentacije u tijelu i učenje o značenju izraza pokreta. Uvođenjem pokreta kreiramo opuštenu dobrobit, istodobno potičući djetetov socijalni, emocionalni, psihomotorni i intelektualni razvoj. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|