Nastava na daljinu (online nastava) usmjerena na učenika
| Autor: | Marciuš Logožar, Katarina |
|---|---|
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju Volume 162 Issue 3-4 |
| ISSN: | 1848-8641 1330-0059 |
| Popis: | U ovom radu prikazane su mogućnosti koje nam u poticanju suradničkog učenja pruža konstruktivistička nastava na daljinu (online nastava). Posebno u ovo vrijeme kada su pandemija COVID-19 uzrokovana koronavirusom i potresi u našoj Zemlji narušili uobičajeno funkcioniranje svih sustava, pa tako i sustava obrazovanja, potrebno je naći rješenja kojima ćemo nadomjestiti nedostatke praćenja nastave na daljinu, što se, prije svega, odnosi na smanjenu mogućnost socijalizacije djece. Velika pomoć u poticanju suradništva dolazi nam u vidu virtualnih učionica i alata koji su nam dostupni unutar njih, no problem je u tome što velik broj učitelja nije upoznat s korištenjem tih alata i općenito se ne može, ili ne usudi pokušati, snaći u virtualnom okruženju. Stoga se u radu, osim mogućih poteškoća s kojima se učitelji mogu susresti u nastavi na daljinu (online nastavi), nude i prijedlozi rješenja tih problema. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|