| Autor: |
Asensio López, Margarita, Contreras-Llave, Natalia, Vega Díez, Marta de, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Díaz Rodríguez, María Lourdes, Gómez-Hermoso, Bettina, González García, Paula, Jiménez Naharro, Magdalena, Leal-Rivas, Natasha, Leonetti, Francesca, López Vega, Antonio, Medina Gracia, José Luis, Nicolás Benito, Estrella, Ortiz Jiménez, Macarena, Trecca, Simone, Soler Onís, Yolanda, Villarrubia, Marisol |
| Přispěvatelé: |
Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Adquisición y Enseñanza de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras de la Universidad de Alicante (ACQUA), Educación Literaria y Lingüística en Español e Inglés (ELEI_UA), Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN), Grupo de Investigación en Igualdad, Género y Educación (IGE) |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Popis: |
La RED/ELE (5514) ha cumplido sus objetivos durante el ejercicio 2021-22. El trabajo se ha centrado, como se había previsto, en la revisión sistemática de materiales de enseñanza-aprendizaje de ELE (español lengua extranjera) para la enseñanza de futuros profesores no universitarios (Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional). Las investigaciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos se han presentado en diferentes entornos con el fin de difundirlos. Los miembros de la RED han colaborado con las diferentes propuestas, lo que ha permitido conseguir los objetivos previstos, si bien, se requerirán otras actuaciones hasta completar el proyecto completo. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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