| Popis: |
The research analyses the modern period of psychological counseling in Education. The counseling survey appears to be composed ot theoretical analysis and practical part. The most important questions in counseling are treated from the point of view of systemic genesis approach. Such problems as the individual, inner life, activity, abilities underline different sets of questions for the counselor-psychologist, working at school. The issues of the human nature and the content of the dialogue between the subjects of psychological counseling in Education are considered in the research. Дается краткая характеристика современного этапа развития теории и практики психологического консультирования в образовании. С позиций системогенетической парадигмы в исследовании мира внутренней жизни человека, его индивидуальности, деятельности и способностей рассматриваются наиболее важные вопросы в консультативной работе школьного психолога (педагога-психолога). Раскрываются вопросы о психологической сущности человека и предмете диалога субъектов психологического консультирования в образовании. |
