| Popis: |
В сборнике представлены научные работы студентов и магистрантов, содержащие аналитические материалы, результаты эмпирических исследований, практико-ориентированные информационные материалы, имеющие теоретическую и практическую значимость и касающиеся различных аспектов здоровьесбережения и здоровьеформирования различных категорий населения. Для преподавателей, студентов и аспирантов, а также широкого круга специалистов в области педагогики, психологии, медицинской профилактики, физической культуры, молодежной и образовательной политики. Предисловие редактора. [3] Раздел 1. СОВРЕМЕННЫЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ И ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ НАСЕЛЕНИЯ Ахметова А. Е., Кабакова М. П. Социально-психологические особенности адаптации к обучению в университете как ключ к сохранению психического здоровья учащихся. [5 ]Каледа А. Н., Вишневский В. А. Эффективность инклюзивного образования учащихся с задержкой психического развития и ограниченными возможностями здоровья на основе психологического паспорта. [25] Повторейко В. В., Мальков М. Н. Повышение функциональных возможностей организма женщин старше 45 лет при помощи физических упражнений. [43] Токарев Н. М., Семёнова Г. И. Использование дидактических игр на уроках физической культуры младших школьников и их роль в формировании знаний по физической культуре, спорту и здоровому образу жизни. [58] Стяжкина А. А., Шихов А. В. Устранение сутулости у женщин среднего возраста путем применения силового пилатеса. [81] Кабиева М. Ж., Касен Г. А. Профилактика возникновения непродуктивных копинг-стратегий обучающихся как условие формирования психического здоровья молодежи. [100] Мухаярова Ю. Г., Малозёмова И. И. Технологии здоровьесбережения и здоровьеформирования для детей дошкольного возраста с нарушениями речи. [121] Полетаева Н. А., Серова Н. Б. Педагогическое сопровождение семей как средство реабилитации детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом. [143] Обожина Д. А., Мехдиева К. Р. Физическая реабилитация женщин с остеопорозом в период постменопаузы. [162] Раздел 2. ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТЕЙ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ Серикова К. Д., Касен Г. А. Пищевая зависимость в молодежной среде: причины и меры профилактики. [183] Есева С. Е., Мостовых А. А., Соломатов Е. Н., Богданов С. И. Игровые формы профилактики наркомании среди студентов УГМУ. [190] Урядова Е. Л., Почкарева Е. И., Богданов С. И. Мониторинг исполнения федерального закона № 15 «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» в учебных заведениях среднего и высшего образования города Екатеринбурга. [192] Голованова Е. Ю., Богданов С. И. Формирование духовно-нравственных ценностей молодежи как условие профилактики девиантного поведения. [203] Могильникова Е. К., Богданов С. И. Потенциал трудового отряда на базе городской летней оздоровительной площадки в профилактике зависимого поведения подростков. [222] Усцова Е. В., Нархова Е. Н. Спортивно-досуговый центр «Тургояк» в профилактике наркомании. [240] Раздел 3. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ Байшалова М., Абишова П., Ким А. М. Отношение к государственной символике как показатель нравственно-патриотической зрелости и духовного здоровья личности казахстанских студентов. [262] Снигирева А. К., Семёнова Г. И. Адекватность самооценки физических способностей у лыжников-гонщиков групп начальной подготовки. [281] Тягунова Ю. В., Рогалёва Л. Н. Психосоциальные аспекты подготовки спортивного резерва. [305] Есенкожа Е. М., Касен Г. А. Психолого-педагогическая профилактика интернет-аддикций на основе формирования медиаграмотности учащихся подростковых классов. [323] Кушнарева Т. В., Макарова Н. О. Применение фитнес-йоги для развития креативности студентов. [352] Потапов И. С., Чудиновских А. В. Образовательная технология подготовки шоссейников-спринтеров. [370] Раздел 4. ПРОДВИЖЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЛИЧНОСТИ СРЕДСТВАМИ РЕКЛАМЫ И СВЯЗЕЙ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ Вегера О. А., Кошелева К. Ю., Киуру К. В. Университетское телевидение «StudenTV» как механизм продвижения здорового образа жизни. [391] Елесина Н. А., Калюжная Е. Г. Влияние рекламных образов на формирование культа здорового тела (на примере глянцевых журналов). [415] |
