| Autor: |
Lilja Skånberg, Patrik, Petersson, Martin, Hanke, Christian, Widaeus, Henrik |
| Jazyk: |
švédština |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
|
| Popis: |
I detta kapitel beskriver forskaren Patrik Lilja Skånberg tillsammans med Martin Petersson och Henrik Widaeus från Laholm kommun samt Christian Hanke från Högskolan i Kristianstad ett projekt om en undervisningsmiljö i vilken programmering integreras på ett naturligt och produktivt sätt i undervisningen. Framtidens Digitala Lärande i Skolan (FDLIS) |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
