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El nuevo modelo teórico de clasificación de lesiones cutáneas tras varios decenios de aplicación y uso del marco conceptual de las doctoras B. Braden y N. Bergstrom es una noticia a tener en cuenta por sus efectos inmediatos. Objetivo: Interpretar las opiniones de la enfermería navarra sobre el nuevo marco teórico de lesiones cutáneas relacionadas con la dependencia. Método: Estudio fenomenológico interpretativo por entrevista semiestructurada y batería de palabras rápidas a enfermeras del Complejo Hospitalario de Navarra que realizan un curso de formación continuada en prevención de lesiones cutáneas relacionadas con la dependencia. Resultados y conclusiones: 4 categorías (cambio, prevención, formación y registro), agrupadas en dos temas principales (solución y problema). El cambio que plantea la formación realizada dirige la atención hacia la prevención como tema principal basado en la formación. La dificultad de llevarlo a la práctica se reproduce en todas ellas hacia una misma dirección, el programa de registro. The new model theoretical classification of skin lesions after several decades of application and use of the conceptual framework of the Drs. B. Braden and N. Bergstrom is news to take into account for its immediate effects. Objective: Interpret the opinions of the Navarra nursing on the new theoretical framework of skin lesions related to the dependence. Method: Study interpretative phenomenological by semistructured interview and battery of quick words to the Complejo Hospitalario de Navarra nurses carrying out a course of continuing education in prevention of skin lesions related to the unit. Results and conclusions: 4 categories (change, prevention, training and registration), grouped in 2 topics main (solution and problem). Change that made training draws attention to prevention as main theme based on training. The difficulty of putting it into practice is played in all of them to the same address, the registration program. |
