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This literature review includes 45 research studies focused on Latin American rural youth. The studies were published in peer-reviewed research journals between 2001-2019. The analysis is divided into study approaches, methods, participants, and findings. Four research approaches were identified: 1) rural youth migration, 2) education and/or communication, 3) expectations or future perspectives of the rural youth, and 4) rural youth characterization. Although traditional definitions of youth use an age range of 14-25 years, a broad criterion for selecting participants was observed. Regarding methods, the studies used quantitative, qualitative, and mixed-method analyses; however, in some cases, elements such as the qualitative research approach, the statistical representativeness (for quantitative studies), and the triangulation strategy in the mixed-method analysis were not mentioned or followed. The findings of the four research approaches coincided with the fact that the rural contexts in Latin America create socioeconomic barriers for rural youth development; therefore, rural youth aspirations are more focused on urban activities. In addition, some authors highlighted the importance of education or extension programs developed by local governments to empower rural youth in Latin America. Resumen Esta revisión de la literatura se basó en 45 estudios de investigación que se enfocaron en la juventud rural latinoamericana. Dichos estudios fueron publicados en revistas arbitradas entre 2001 y 2019. El análisis de los documentos se dividió en enfoques de investigación, métodos utilizados, participantes y principales hallazgos. Se identificaron cuatro enfoques de investigación: 1) migración rural juvenil, 2) educación y/o comunicación para juventud rural, 3) expectativas y perspectivas de la juventud rural y 4) caracterizaciones de la juventud rural. Aunque las definiciones tradicionales de juventud utilizan rangos de edad entre 14 y 25 años, se observó un concepto ampliado dentro de los estudios analizados. Con respecto a los métodos, los estudios utilizaron estrategias cuantitativas, cualitativas y de métodos mixtos. Sin embargo, en algunos casos, no se desarrollaron o se mencionaron elementos como el enfoque de investigación cualitativa, la representatividad estadística (para estudios cuantitativos) o la triangulación en el análisis mixto. Por último, se observó que los cuatro enfoques de investigación coinciden en que el contexto rural latinoamericano impone barreras para la juventud; por tanto, sus aspiraciones están más orientadas hacia las actividades urbanas. Además, algunos autores subrayaron la importancia de la educación y la extensión para el empoderamiento de la juventud rural en América Latina. |
