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RESUMEN La Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires ofició, desde sus orígenes, como un espacio fundamental de reflexión y producción intelectual. En sus aulas, profesores y estudiantes se interrogaron acerca de los desafíos políticos e institucionales que atravesaba la Argentina y presentaron nuevas alternativas a recorrer. Este artículo se concentra en una de las problemáticas que los interpeló, particularmente, en torno al cambio de siglo: la necesidad de repensar la naturaleza del poder ejecutivo, las atribuciones que la constitución le confiere y la manera en que debía vincularse con el poder legislativo. Busca reconstruir, en primer lugar, los canales a través de los cuales estas temáticas fueron discutidas e identificar a sus principales interlocutores. En segundo lugar, examina los argumentos invocados por quienes insistían en la conveniencia de adoptar un régimen parlamentario y los de quienes, con igual ahínco, defendían la superioridad del régimen vigente. ABSTRACT Since its beginnings, the Faculty of Law and Social Sciences of the University of Buenos Aires was a forum for reflection and intellectual production, in which many political leaders and eminent public figures were trained. In its classrooms, teachers and students discussed Argentina's political and institutional challenges and explored alternatives reforms. This article focuses on one of the issues that attracted their attention around the turn of the century: the nature of the executive branch, its powers and, the way it should be linked to the legislative branch. In the first place, it studies the channels through which these issues were discussed, identifying the main interlocutors. Secondly, it examines the arguments presented by those who insisted on the desirability of establishing a parliamentary regime and by those who, with equal zeal, defended the superiority of the current regime. |