Estrategias para la resolución de conflictos en educación física [Conflict Resolution Strategies in Physical Education]
| Autor: | Capllonch Bujosa, Marta, Figueras, Sara, Castro, Marcos |
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| Jazyk: | Catalan; Valencian |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Apunts. Educación física y deportes; Vol. 3, Núm. 133 (2018); p. 50-67 |
| ISSN: | 2014-0983 1577-4015 |
| Popis: | Este artículo tiene por objetivo presentar las barreras y las estrategias para la resolución dialógica de conflictos en las clases de educación física, obtenidas a través de una investigación financiada por el Ministerio de Economía y Competitividad (Plan nacional I+D+i SEJ2007-61757), realizada en 6 comunidades de aprendizaje de Cataluña y Euskadi. En la investigación se optó por la metodología comunicativa y se utilizaron técnicas de recogida de información tanto cuantitativas como cualitativas. El análisis comunicativo de los datos permitió profundizar en aquellos aspectos que dificultan la prevención y resolución de los conflictos (dimensión exclusora), y en aquellos que favorecen el entendimiento y superan las situaciones de conflicto (dimensión transformadora). Cabe destacar que para la prevención y resolución de conflictos se deben propiciar espacios y situaciones en las que el profesorado y el alumnado puedan dialogar para llegar a acuerdos en los que también participen otros miembros de la comunidad; en las clases de educación física se consigue mediante grupos interactivos. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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