Development and structural validation of a scale to assess regulation of anger and sadness in interpersonal situations
| Autor: | Giuliani, M. Florencia, Villar Posada, Feliciano, Arias, Claudia J., Serrat, Rodrigo |
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| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Anuario de psicología / The UB Journal of psychology; 2015: Vol.:45, Núm.: 1; p. 115-130 |
| Popis: | El objetivo de este trabajo es desarrollar una escala para evaluar la regulación emocional de la ira y la tristeza en situaciones interpersonales y que incluya un amplio rango de estrategias de regulación. Se realizaron dos estudios, contando ambos con muestras seleccionadas de manera intencional. En el estudio 1, se construyó un banco de ítems a partir de la revisión de la literatura, se aplicó a una muestra de estudiantes universitarios (n = 400) y se seleccionaron, mediante análisis factorial exploratorio, los mejores 28 indicadores para conformaruna escala breve llamada Escala de Regulación Emocional en Situaciones Interpersonales (ERESI). En el estudio 2 se validó en una nueva muestra, compuesta también por estudiantes universitarios (n = 259), la estructura factorial de la escala desarrollada en el estudio 1, aplicando un análisis factorial confirmatorio. Los resultados validaron la estructura factorial extraída del estudio 1, y señalaron que el instrumento cuenta con adecuada consistencia interna y validez estructural. También se verificó que el instrumento permite identificarlas estrategias más aplicadas en las situaciones de ira y de tristeza, hallando patrones diferenciales para cada emoción, y consistentes con la literatura existente sobre regulación emocional. Se discutieron las limitaciones y la necesidad de continuar con estudios de validación convergente y discriminante. The purpose of this research was to develop and validate a new instrument to assess the regulation of anger and sadness in interpersonal situations, covering a wide range of emotion regulation strategies. Two studies were carried out, both of them using purposively selected samples. In Study 1 we created a set ofitems based on previous studies of emotion regulation, applied a preliminary version of this scale to a pilot sample of undergraduate students (n = 400), and then selected, using exploratory factor analysis (EFA), the best 28 items to include in a brief version of the instrument, the Scale of Emotion Regulation in Interpersonal Situations (SERIS). In Study 2 we tested the resulting scale ina new sample of undergraduate students (n = 259) by means of confirmatory factor analysis. Study 2 validated the factor structure identified in the EFA. Results showed that the scale has adequate internal consistency and psychometric properties. The new scale also identifies the strategies that are most frequently used in the anger and sadness scenarios, showing differential patterns which are consistent with previous literature on emotion regulation. We discuss the limitations of the study and acknowledge that future studies addressing the scale’s convergent and discriminant validity are now required. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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