| Autor: |
Silva, Luiz Cezar Mendes da, Santos, Wilma Machado Soares, Dias, Penha Maria Cardoso |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2011 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 33, Issue: 1, Article number: 1601, Published: MAR 2011 |
| Popis: |
Neste trabalho, apresentamos uma proposta para determinar a razão carga/massa do elétron para estudantes do ensino médio. A teoria é introduzida por um texto apropriado de história; usamos The Discovery of Subatomic Particles, de Steven Weinberg. Então, os estudantes realizam quatro experimentos accessíveis a alunos da terceira série do ensino médio, nos quais eles interagem com o equipamento, participando desde a montagem experimental. Os experimentos e os resultados obtidos se encontram descritos. In this paper, we present a proposal to teach the ratio charge/mass of the electron to high school students. The theory is introduced using an appropriate text in the history of science, namely, Steven Weinberg's The Discovery of Subatomic Particles. Students perform four experiments appropriate to this level of teaching. They interact with the equipment and participate in the set up of the experiments. We describe the experiments and present their results. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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