| Autor: |
Dávila, Paulo Gilberto Simões, Loguercio, Rochele de Quadros, Pino, José Claudio Del, Santos, Fabiano da Silveira |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2008 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Trabalho, Educação e Saúde, Volume: 6, Issue: 1, Pages: 169-184, Published: JUN 2008 |
| Popis: |
Este trabalho busca propiciar espaços para a formação dos professores, agregando a prática por eles desenvolvida ao plano político-peda-gógico da escola e aos entendimentos sobre as diferentes formas e níveis de integração curricular possíveis. Nesse processo foram pesquisados os entendimentos de inter/multi/pluri/transdisciplina-riedade e a forma pela qual ela poderia ser efetivada numa realidade educacional de escola técnica. This work aims to provide spaces for the training and education of teachers, adding the practices they developed to the school's political- pedagogical plan and to the views of the various forms and levels of possible curricular integration. The authors researched inter/multi/pluri/transdisciplinarity and the manner in which it could be achieved in the educational reality of a technical school. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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