Investigating university educators’ design thinking and the implications for design support tools

Autor:	Bennett, S, Agostinho, S, Lockyer, L
Přispěvatelé:	Dalziel, J
Rok vydání:	2015
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______363::cb041dd54d37a7f5ad6915cd4788fffe https://hdl.handle.net/10453/122165 Zobrazit plný text záznamu