Prevenção do consumo de tabaco em adolescentes escolarizados tendo em conta as diferenças de género. Avaliação do impacte dos programas SmokeOut-I e SmokeOut-II na prevenção do consumo de tabaco, a médio e longo prazo

Autor: Sousa, Maria Isabel Pereira de
Přispěvatelé: Precioso, José, Samorinha, Ana Catarina Carvalho, Universidade do Minho
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Popis: Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade de Educação em Ciências)
A implementação de programas de prevenção em meio escolar é fundamental para prevenir o consumo de tabaco nos jovens. Neste contexto, elaboraram-se os programas de prevenção do tabagismo SmokeOut-I (6.º ano) e SmokeOut-II (9.º ano), com base no currículo, para aplicação em contexto escolar por professores, tendo em conta as diferenças de género. Esta investigação teve como objetivos: Descrever a prevalência do consumo de tabaco em Portugal e na Europa (Estudo I); Avaliar a eficácia dos programas SmokeOut-I e SmokeOut-II nos conhecimentos, crenças, recusa de tabaco, intenção de fumar e comportamentos tabágicos (experimentação e consumo), por sexo (Estudos II, III e IV), a médio (ano letivo 2014/2015) e a longo prazo (3 anos depois); Avaliar a implementação dos programas, na perspetiva de alunos e professores (Estudo V). Para tal, realizaram-se estudos quasiexperimentais, tipo pré/pós-teste, com grupo experimental e de controlo, aplicando questionários a uma amostra representativa dos alunos dos respetivos níveis de escolaridade do distrito de Braga, Portugal (N=641). Para a avaliação da eficácia dos programas emparelharam-se os alunos que participaram no pré e pós-teste. A implementação dos programas avaliou-se por questionários a alunos (N=322) e professores (N=32). Utilizou-se estatística descritiva e inferencial (IBM SPSS Statistics). Esta investigação gerou conhecimento de elevada relevância na área da saúde preventiva em contexto escolar, evidenciando a eficácia dos programas SmokeOut-I e SmokeOut-II na prevenção do tabagismo em alunos do 2.º e 3.º ciclo, respetivamente, considerando fatores de risco associados ao sexo e idade. Os programas foram eficazes, a médio prazo, na melhoria dos conhecimentos e mudança positiva de crenças sobre o tabagismo, em rapazes e em raparigas. A longo prazo, o SmokeOut-I mostrou eficácia na prevenção da experimentação de tabaco e na manutenção dos conhecimentos. Os alunos consideraram úteis a maioria das sessões; os professores consideraram os objetivos adequados ao desenvolvimento do aluno e as sessões bem concebidas. Os efeitos positivos para a saúde dos programas SmokeOut-I e SmokeOut-II justificam a sua aplicação alargada no Ensino Básico, acompanhada da necessária monitorização, sendo decisivo para esse efeito o compromisso das entidades competentes da saúde e educação.
The implementation of prevention programs at schools is essential to prevent the consumption of tobacco by young people. In this context, the smoking prevention programs SmokeOut-I (6th grade) and SmokeOut-II (9th grade) were developed. These programs are based on the curriculum, take gender differences into account, and should be implemented at schools by teachers. The aims of this investigation were to: Describe the prevalence of tobacco consumption in Portugal and Europe (Study I); Assess the effectiveness of the SmokeOut-I and SmokeOut-II programs in improving knowledge, beliefs, ability to refuse cigarette offers, intention and smoking behaviors (experimentation, consumption), by sex (Studies II, III and IV), in the medium term (academic year 2014/2015) and in the long term (3 years after); Evaluate the implementation of the programs, from the perspective of students and teachers (Study V). To accomplish that, quasi-experimental studies, pre/post-test type, with an experimental and a control group were developed. Questionnaires were applied to a representative sample of the students of the respective level of education in the district of Braga, Portugal (N=641). To assess the effectiveness of the programs, students who participated in the pre and post-test were paired. The program implementation was evaluated by questionnaires applied to students (N=322) and teachers (N=32) (Study V). Descriptive and inferential statistics were used (IBM SPSS Statistics). This investigation generated high-relevance knowledge in the field of preventive health at school, by showing the effectiveness of the SmokeOut-I and SmokeOut-II programs in the prevention of smoking in 2nd and 3rd grade students, respectively, taking into account risk factors associated with sex and age. The programs were effective, in the medium term, in improving knowledge and positive change of beliefs about smoking, both in boys and girls. In the long term, the SmokeOut-I has shown to be effective in preventing tobacco experimentation and in maintaining knowledge. Students considered most sessions were useful; teachers reported that the objectives were suitable to students’ development, and the sessions were well-designed. The positive effects of programs SmokeOut-I and SmokeOut-II on health justify their widespread implementation in Basic Education, accompanied by the necessary monitoring, whereby the involvement of the entities linked to health and education is crucial.
Este estudo foi iniciado no âmbito do projeto de investigação PTDC/IVC-PEC/5133/2012, com o título “Prevenção do tabagismo em adolescentes e crianças em idade escolar: construção e avaliação longitudinal de um programa de prevenção baseado nas diferenças de género”, financiado por Fundos FEDER através do Programa Operacional Fatores de Competitividade – COMPETE e por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia no âmbito do projeto FCOMP-01- 0124-FEDER-029392.
Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC), com a referência UID/CED/00317/2019, apoiada financeiramente pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e pelo Ministério Português da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, através da atribuição de uma bolsa individual de doutoramento (SFRH/BD/125425/2016).
Databáze: OpenAIRE
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