How are future apprenticeships secured? - an exploratory case study of governance network contributions to collaboration on apprenticeships in the electrician training programme
| Autor: | Alnøe, Louise, Jensen, Frida Langgaard |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Carstensen, Martin Bæk |
| Jazyk: | dánština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Popis: | Specialet undersøger, hvordan styringsnetværk kan fremme samarbejde om lærepladser på elektrikeruddannelsen, og hvilken betydning involveringen af den offentlige sektor har. Undersøgelsen er udarbejdet med et eksplorativt sigte, men inddrager teori om styringsnetværk. Der er på baggrund af teorien opstillet teoretiske forventninger til specialets empiri. Specialets undersøgelse er et casestudie, der tager afsæt i fem lokale styringsnetværk, som har forskellige karakteristika i form af netværksdeltagere, organisering og formalitet. Diversiteten i netværkenes opbygning gør, at resultaterne kan anvendes bredere end blot de enkelte netværk, og ens for alle fem styringsnetværk er, at de søger at løse problematikken med mangel på lærepladser. De fem styringsnetværk er undersøgt kvalitativt gennem spørgeskema og interviews. Dette har givet muligheden for at finde tre analytiske indsigter, som går på tværs af specialets empiri. Projektets resultater viser, at ressourceudveksling af økonomi og viden er afgørende for samarbejdet i et styringsnetværk. Samtidig kan det konkluderes, at stærk koordinering sikrer fastlagte rammer, og fremmer samarbejde i styringsnetværk. Dette kan opnås ved, at en netværksdeltager agerer metastyrer. Det kan yderligere konkluderes, at den offentlige sektor tildeles stor værdi i de styringsnetværk, hvor den deltager. Omvendt kan den offentlige sektor erstattes af andre ressourcestærke aktører. This thesis examines how governance networks can facilitate cooperation on apprenticeships for the electrician training programme, and what influence the involvement of the public sector has. The thesis is composed with an explorative aim, but relevant theory on governance networks is included as well. On the basis of the theory, there are outlined theoretical expectations to the empirical data of the thesis. The analysis is based on a case study that has five local governance networks as its starting point, which all have different characteristics consisting of network participants, organisation and formality. The diversity in their composition thus enables the results to be used broader than just the separate networks. The aim of addressing the lack of apprenticeships is identical for all five governance networks. They are examined qualitatively through a survey and interviews, which have brought three analytical insights across the thesis’ empirical evidence. The results show that exchange of economic resources and knowledge is pivotal for cooperation in a governance network. Furthermore, the results indicate that strong coordination ensures fixed frameworks, which have a positive effect on the cooperation in governance networks. It can be accomplished, when a network participant metagovernates. In addition, the public sector is assigned great value in the governance networks, where it participates. Conversely, it can be substituted with other strong actors. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|