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En el presente trabajo,1 resultado2 de la conferencia dictada en el Doctorado de Pedagogía de la Universidad de Los Andes- Táchira, se expone de manera crítica la deconstrucción de las diversas teorías ante el paradigma de la Complejidad. El hecho de que la realidad sea absolutamente inaprensible por ser humano, y que ésta sea más compleja que las teorías con las que se pretenden sistematizarla bajo un marco conceptual específico, no debe de llevarnos hacia posiciones gnoseológicas derrotistas. 17-20 Anual |
