Rok vydání:	2021
Předmět:	Ensino de física Metacognição Estado da arte Pesquisas nacionais
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::fb6b1c574a36c670e8eec92f7d8298bb https://hdl.handle.net/2072/425607 Zobrazit plný text záznamu