¿Cómo articulamos la evaluación como sistema desde una perspectiva compleja en el marco de la sostenibilidad curricular?

Rok vydání:	2021
Předmět:	Sostenibilidad curricular Sistema de evaluación Teoría fundamentada
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::c3a634070471bb73902aa63ed19cec43 https://hdl.handle.net/2072/425491 Zobrazit plný text záznamu