Laboratorio constructivista y remoto : secuencia didáctica potencialmente significativa para la formación continuada del profesor de ciencias en Latinoamérica

Rok vydání:	2021
Předmět:	Laboratorios remotos Formación continuada del profesor de ciencias Enfoque epistemológico del laboratorio didáctico
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______272::715e55a1841d3b1b59e8169bb60e5bd5 https://hdl.handle.net/2072/425958 Zobrazit plný text záznamu