'It's ok to want' : A study on children's influence in preschool

Autor:	Hedin, Hanna, Lindqvist, Alex
Jazyk:	švédština
Rok vydání:	2023
Předmět:	förskollärare Inflytande Pedagogy förskola Pedagogical Work utemiljö Pedagogik Pedagogiskt arbete barndomssociologi delaktighet barns perspektiv relationer agens pedagog yttre faktorer educare barnperspektiv det kompetenta barnet förskolebarn påverkan
Popis:	Denna kvalitativa studie syftar till att undersöka hur förskolebarn samt förskollärare resonerar om barns inflytande i förskolan. Vi vill även undersöka vilka möjligheter och begränsningar som finns för barns inflytande och hur förskollärare förhåller sig till de gränsdragningar de gör. Hur uppfattar barnen begränsningarna? Vi har utifrån en tematisk analys analyserat vårt empiriska material med avstamp i ett barndomssociologiskt perspektiv. Vi kan tydligt se hur både förskollärare och barn uppvisar och ger ord åt sin förståelse för den andra parten. Barnen försöker föreställa sig förskolans utbildning utifrån pedagogernas perspektiv medan pedagogerna genomgående genom intervjuerna talar om vikten av barns perspektiv. I förskolans utbildning är möjligheten till barns påverkan ständigt närvarande oavsett om förskollärarnas fokus avsiktligen ligger på barns inflytande eller inte. Förskollärarna i studien definierar inflytande som rätten att få önska, något som barnen i studien också visar förståelse för. Avslutningsvis presenteras studiens betydelse för förskollärare och andra pedagoger inom förskolans verksamhet och profession.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______261::112ab5d5d54b6b756305d4c9d06a1be5 http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-191558 Zobrazit plný text záznamu