Transformer les usages et les apprentissages en transformant l'espace ?

Autor: Caraguel, Valerie, Souville, Marc, Peyrin, Aurélie, Combe, Christelle, Guiderdoni-Jourdain, Karine
Přispěvatelé: Centre d'Études et de Recherche en Gestion d'Aix-Marseille (CERGAM), Aix Marseille Université (AMU)-Université de Toulon (UTLN), Laboratoire d'économie et de sociologie du travail (LEST), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire Parole et Langage (LPL), Fondes d'innovation pédagogique, Aix Marseille Université, Association pour la gestion des connaissances dans la société et les organisations, PEPIM
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Colloque Gestion des connaissances dans la société et les organisations: enjeux communs et connaissances multiples
Colloque Gestion des connaissances dans la société et les organisations: enjeux communs et connaissances multiples, Association pour la gestion des connaissances dans la société et les organisations, Jun 2017, Montréal, Canada
Popis: International audience; Créer un espace propice à la pédagogie active et à la créativité, cadre d’un enseignement ni descendant, ni traditionnel, ni magistral : tel était l’objectif du projet collectif dont nous retraçons ici la genèse. L’espace que nous avons conçu est aujourd’hui aménagé et utilisé : comment les enseignants et les étudiants se l’approprient-ils ? Le dispositif transforme-t-il les usages comme nous l’espérions ? Depuis sa mise en service, l’espace PEPIM est devenu un lieu de recherche-action, dont nous livrons ici les premières pistes, grâce à l’analyse de l’activité réalisée par des étudiants en Master 2 PSTO, dans le cadre d’un enseignement en psychologie du travail et ergonomie.
Databáze: OpenAIRE