The impact of social work training reforms in Switzerland : perspective of professionals working in the field of disability

Autor:	Perriard, Valérie, Gulfi, Alida
Přispěvatelé:	Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR), Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO)
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Educateur spécialisé [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology Enseignement technique-professionnel [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education Handicap Assistant social Niveau de formation Suisse Organisation du travail Division du travail [SHS]Humanities and Social Sciences
Zdroj:	Formation Emploi. Revue française de sciences sociales Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2019, 148, pp.69-85. ⟨10.4000/formationemploi.7830⟩
ISSN:	0759-6340 2107-0946
Popis:	International audience; Suite aux réformes de la formation en travail social, cohabitent dans les institutions du handicap en Suisse romande des professionnels de l’éducation sociale de niveaux de qualification différents : assistants socio-éducatifs (ASE), éducateurs sociaux diplômés d’une école supérieure (ES) et éducateurs sociaux titulaires d’un Bachelor d’une haute école spécialisée (HES). Les entretiens mettent en évidence deux logiques institutionnelles de division du travail qui se développent dans les structures consultées, indifférenciation et différenciation, les enjeux qu’elles soulèvent, ainsi que la manière dont les professionnels se les approprient.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::2dcfe9f9ece504b58093a4ed4727ddd6 https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03597008 Zobrazit plný text záznamu