Raconter, expliquer, questionner sa pratique professionnelle : le cas des récits - témoignages sur les blogs

Autor:	Pfeffer-Meyer, Victoria
Přispěvatelé:	PFEFFER-MEYER, Victoria
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	2022
Předmět:	Didactique [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Ecriture numérique Analyse de l'activité de l'enseignant Trace professionnelle Professeur documentaliste Information-Documentation
Popis:	Le développement du web participatif conduit à une évolution des usages et des pratiques d'écriture avec le numérique. Cet article questionne les pratiques et les usages professionnels développés avec le média social blog au sein de la communauté professionnelle des professeurs - documentalistes. Il cherche à identifier des formes de développement professionnel à partir des traces numériques représentant un soi professionnel.Ces fragments représentatifs d'une réalité située sont aussi des ancrages permettant aux auteurs de développer leur réflexivité ou de mettre au jour des questionnements professionnels, ils sont l'occasion pour le chercheur d'identifier des savoirs pour la profession .
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::d95ccc89e5d96830e897cefa709953eb https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03700113 Zobrazit plný text záznamu