Efficacité d’un dispositif d’entrainement à la conscience morphologique pour soutenir l’apprentissage de la lecture d’enfants dyslexiques et normo-lecteurs : une étude française
| Autor: | Besse, Anne-Sophie, Fontaa, Claire, Doignon-Camus, Nadège, Berthiaume, Rachel, Jarlégan, Annette, Daigle, Daniel |
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| Přispěvatelé: | univOAK, Archive ouverte |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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